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张生泉:哈佛处置小事的大胸怀

时间:2013-09-28 17:03来源:未知 作者:科德教育 点击:
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 摘要:近日,有人对北大招生本地生源过多有意见,送了一块“北京人大学”的匾到该校,没想到厄运降临……由此使我想到,在美国,也有人对哈佛、麻省理工等

近日,有人对北大招生本地生源过多有意见,送了一块“北京人大学”的匾到该校,没想到厄运降临……由此使我想到,在美国,也有人对哈佛、麻省理工等名校进行各种目的、各种形式的“攻击”、“嘲弄”,但是,它们照样笑纳、照样成为青年人考学的首选……

  哈佛比邻麻省理工,它十分清楚自己的优势,也知道和麻省怎样相处关系,因为麻省理工的学生一直是以古怪玩笑而闻名。这不,麻省理工的学生装扮成装修工人,把哈佛校园的标志性雕塑创始人哈佛的雕像装饰一新,并且还在麻省理工的学生报纸上解释这个恶作剧:后面的头盔是主角在游戏中的装扮,雕像加入了突击步枪,肩膀上有海狸标志(代表麻省理工学生所为,海狸是麻省理工的吉祥物)。

  哈佛的雕塑被恶搞,这还了得!这等于我们北大的三角地(学校最热闹的地方)被人贴了一张大字报、这等于我们清华的主建筑被人用浑水浇了。但是,哈佛照样很坦然,它知道这又是学生的“创意”、又是麻省学生对哈佛的“宣泄”,它不理会——它还有比这更重要的事情要去做;它知道大学是一个可以让大学生、青年人犯错误的地方,没必要大惊小怪。

  由此,我就想到:大学的大,不仅是大楼的隽秀、校园的美丽,而且更是大学的自信、大度和从容;这种自信、大度和从容的背后就射出大学精神,就散发出大学文化,让不进大学的人也能从你处事的态度中领悟你的尊严、希望和期待。联系到近日哈佛对一些学生作弊事件的处理方式,你就再次觉察到这种自信的力量!也就是说,学生会犯错、老师会犯错、学校也会犯错——关键不是会不会、能不能犯错,而是对“错误”的界定、对“错误”的理解和转化错误为真理的能力和水平!比如,我们这里出现一个错误或丑闻,学校第一反应就是“捂住”、第二反应就是“推卸”。第三反应就是“严惩不贷”——不仅对当事人,而且还包括自爆家丑的人……由此产生的后果是人家对大学的崇拜没有了,对大学的向往淡薄了,对大学的期待更无从谈起。

  2012年上海书展中,有一本《丢失灵魂的卓越》引起了我的注意。作者是哈佛大学哈佛学院原院长,他以犀利的笔法,猛烈抨击了哈佛在卓越的旗帜下,也在走弯路、也在向权势和金钱低头,这样的批评,究竟多少符合哈佛现状,这不重要——重要的是,即使是哈佛这样的名校,它也有自身内部的监督和提醒,它也有机制和体制上保持自己永远卓越的习惯和文化,即使没有丢失,也把自己当成丢失那样紧张、那样严肃、那样未雨绸缪,这才是国际一流的真正内涵,也是我们学习国际一流的本质目的!

  已经一流的、没有丢失的却把自己当成“不是一流”、“或将丢失”那样不卑不亢;不是一流的、已经丢失的却把自己当成“已经一流”、“不会丢失”那样“不可冒犯”!但愿,一块小匾不要把追求一流大学的形象搞砸了、不要把追求一流大学的美梦敲碎了,更不要把追求一流大学的路径选错了……

(责任编辑:kedeeduadmin)
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